PREFEITURA MUNICIPAL DE ICAPUÍ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA PRGRAMA NACIONAL DE GESTÃO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR LINGUA PORTUGUESA – PDE/MEC FORMADOR MUNICIPAL – PROFº DIUMBERTO DE FREITAS CRUZ

“Jesus disse: as coisas impossíveis para os homens são possíveis para Deus” Lc. 18: 27

XIII Encontro: Dia 12 de março de 2010.

I- Objetivo

• Identificar marcas de argumentatividade na organização dos textos;

• Identificar e analisar diferentes tipos argumentativos que sustentam uma argumentação textual;

• Apresentar elementos de reflexão e estratégias relacionados ao planejamento do texto;

• Desenvolver atividades de planejamento e escrita, considerando a construção e revisão textual;

• Identificar parâmetros de avaliação e ações necessárias ao desenvolvimento da etapa de revisão;

• Produzir atividades de revisão e de edição da escrita para os alunos;

• Avaliar o envolvimento do professor com o que os adolescentes leem;

• Conhecer as principais tendências e critérios de seleção para a literatura dos adolescentes ;

• Adotar pelos menos dois livros paradidáticos em cada unidade escolar;

II- Conteúdo conceitual

•   Avançando na prática (TP6 pags. 23 e 24);

• Resumindo (TP6 pag. 40);

• Avançando na prática (TP6 pags. 54 e 55);

• Ampliando nossas referencias (TP6 pags. 59 a 62);

• As funções da linguagem (TP6 pags. 81 e 82);

• Avançando na prática (TP6 pags. 91 e 92);

• Resumindo (TP6 pags. 100 e 101);

• Atividade de leitura 01 (TP6 pags. 121 a 126);

• Auxiliando os estudantes a editar (TP6 pags. 155 a 157);

• Estudo do texto (TP6 pags. 170 a 179);

• Avançando na prática / resumindo (TP6 pags. 190 e 191);

• Existem boas formas de explorar a literatura na escola? (TP6 pags. 192 a 198);

• Desenvolver atividades que despertem no aluno o prazer e o valor da leitura.

III- Metodologia

• Valorização dos pontos estudados pelos professores cursistas para estreitar a didática da Língua materna em sala de aula;

• Entrega do relatório selecionado pelo formador municipal.

IV- Bibliografia

• GESTAR II – Gestão de aprendizagem de Língua Portuguesa – Secretaria da Educação Básica – Ministério da Educação / 2008 – Brasília – DF.

Relatório do XIII encontro – 12 de março de 2010.

Nesse encontro, encerra-se a primeira parte do programa GESTAR II no município de Icapui, ficando as demais formações para o decorrer de todo ano. Para não passar “em branco” essa “pequena grande” comemoração, foi realizada uma comemoração do curso no município. Houve um momento de troca de cartões e  uma avaliação das atividades. No dia 11 de março, participei de uma das ações do Projeto de Leitura e Escrita da E.E.F Profª Maria Edilce Barbosa, um momentoíimpar, pela riqueza das apresentações, o reviver das histórias antigas da linda comunidade de Melancias, lugar encravado no morro com vista para o mar, bordado de um lindo coqueiral.